5. Erfahrungsbericht!

So eben habe ich meinen 5. Erfahrungsbericht verschickt.

Wer ihn nicht bekommen haben sollte oder Probleme beim Oeffnen hatte, kann ihn gerne HIER runterladen. (Rechtsklick…speichern unter).

Im Februar fand das Regionale Bildungsseminar von Wise e.V in Cochabamba/Bolivien statt, und somit befasst sich der 5. Bericht mit Erfahrungen und Eindruecken meiner Reise.

Zusaetzlich habe ich eine Fotocollage verschickt. Download ist leider nicht moeglich, da der Webspace meines Blogs erreicht wurde – dieses Problem werde ich die Tage loesen.

Viel Spass beim Lesen und alles Gute aus Buenos Aires
Euer Jean-Paul

B-Boy Workshop

Nur noch 2 Samstage sind es bis CREAR VALE LA PENA (mein Samstagsprojekt) einen kleinen Event veranstaltet. Neben einigen MC’s (Rappern) und Beatboxern, werden auch verschiedene Tanzgruppen (HipHop/Newstyle, Boogie, Popping&Locking, sowie B-Boying) auftreten. An dem Abend wird auch meine Gruppe von Kids ihre Aufführung haben. In den wenigen Stunden (jeden Samstag pro Woche, 2 Stunden), die wir hatten, konnte ich den Kindern einige Basics und Schritte des B-Boying (Breakdance) beibringen, wie z.B. Toprock, Uprock, Sixstep und den Baby-Freeze.
Ich arbeitete dabei mit Alejandra (Lehrerin für Contemporary Dance) und Benni (Tanzlehrer für HipHop) zusammen und baute mit ihnen zusammen eine Mini-Choreographie auf.
Bei der Arbeit zu dritt konnten wir schneller vorankommen, da sich durch die schwankende Zahl der Workshopteilnehmer verschiedene Nivels gebildet hatten, und wir uns somit auf die verschiedenen Grüppchen konzentrieren konnten. Mal kam ein Großteil der Kinder nicht,weil es geregnet hatte, ein anderes Mal war es zu kalt – und ein anderes Mal war super Wetter und einige Kids kamen trotzdem nicht, da sie an dem Tag Ausflüge mit ihren Eltern machten….
In der Regel nimmt immer ein fester “Kern” von 10 bis 12 Kinder teil, die sich auch sichtlich bemühen voranzukommen.

Hauptaugenmerk bei unserer Arbeit ist vor allem die Integration der Gruppe. So nehmen an diesem Kurs zum ersten Mal fast nur Jungen teil, was sehr ungewöhnlich für Tanzworkshops in CREAR ist. Weiterer wichtiger Punkt unserer Arbeit ist, bei Gesprächen mit und zwischen Kids das gegenseitige Respektieren und Zuhören.
In verschiedenen Aufwärmübungen und Gruppenspielen soll somit fuer mehr Vertrauen untereinander geschafft werden, und zum Beispiel auch die scheue Haltung der Jungen gegenueber der Maedchen bisschen aufgelockert werden.

Ferienspiele

Letzte Woche hat für die argentinischen Schülerinnen und Schüler nach zwei Wochen Winterferien der Unterricht wieder begonnen. Während der Winterferien wurden in der fundación die üblichen Aktivitäten für die Projektteilnehmer eingestellt. Stattdessen wurde eine „colonia“ angeboten – ein Ferienprogramm, bei dem wir Schwimmen gingen.

Zusammen mit Javier (dem Leiter des Sportbereiches von DAD) trafen wir uns morgens mit den älteren Projektteilnehmern (Mädchen und Jungs zwischen 14, der vor einiger Zeit fuer einige Monate Projektteilnehmer war, und 16 Jahren) um mit ihnen schwimmen zu gehen, bzw. ihnen beim Schwimmen lernen zu helfen. So zahlreich erschienen die Jugendlichen zwar nicht, aber im Schnitt waren immer 20 Jugendliche dabei. Einige konnten schon schwimmen, einige jedoch noch nicht (fast die Hälfte).

So halfen wir ihnen bei verschiedenen Übungen und versuchten die oft zu hörende „ach, ich schaff’ das doch eh nicht“-Einstellung „wegzumotivieren“. Die Fortschritte der Jugendlichen waren bemerkenswert, und so lernten Viele grundlegende Techniken des Kraulen, Brust- oder Rückenschwimmen.

Nach dem Schwimmunterricht mit den Älteren fuhren wir schnell zur fundación, wo auch schon die die jüngsten Projektteilnehmer im orangenen Schulbus warteten – unter anderem auch meine Gruppe der Geburtsjahrgänge ’97-’98.
In einer anderen Schwimmhalle mit einem ziemlich flachen Becken konnten wir somit auch mit ihnen schwimmen gehen, was den Kindern ziemlich viel Spaß machte.
Ausgestattet mit Badekappe, Badelatschen und abgeleistetem Gesundheits-/Körpercheck (in Argentinien obligatorisch für den Eintritt in die Schwimmhalle) ging es also los:
Verschiedene Paddel- und Schwimmübungen wurden durchgeführt und so zogen die kleinen Pimpfe bewaffnet mit Schwimmbrettern oder Schaumstoffstangen ihre Bahnen, stets mit uns als Betreuer an der Seite.
Die Arbeit mit den jüngeren Jahrgängen war natürlich aufwendiger als mit den Älteren, da die Konzentrationskurve der Kids schneller abwärts ging oder gerne auch mal im lustigen Nass ersäuft wurde. Trotz dessen konnten wir die fundamentalen Bewegungsabläufe vermitteln und sahen auch hier und da Erfolg und Fortschritt bei den Kindern.

In der Ferienwoche mussten wir leider auch eine schockierende Nachricht zurueckstecken:

Tinga, ein 14 jaehriger Junge aus La Cava wurde toedlich verletzt, als er bei der Flucht vor einer Bande, die ihn schlagen wollte, von einem Auto angefahren wurde. Ich kannte ihn zwar nicht gut, da er nicht oft ins Projekt kam, und hatte nur den einzigen Kontakt zu ihm, als er mir in einer “Tanzstunde” Schritte des argentinischen Folklore beibrachte. Umso mehr schockierte mich die Nachricht als ich die Bilder von ihm im TV und in der Zeitung sah. Die Jugendlichen schienen jedoch nicht so schockiert zu sein, wie ich, was man an ihren relativ lockeren Reaktionen an dem Tag merken konnte. Ich kann nicht sagen, ob die Jugendlichen aufgrund ihres Umfeldes an so etwas gewohnt sind, aber sie besitzen in dem Punkt eine andere Auffassungsgabe, da dies fuer sie nicht die erste Schreckensnmeldung dieser Weise war.

  

Neue SaW

Seit kurzem ist die neue Ausgabe der Schwarz-auf-Wise ´raus. Die SaW ist die Freiwilligen-Zeitung der Freiwilligen der Weltweiten Initiative fuer Soziales Engagement e.V..

 Downloaden kann man sie unter

www.schwarz-auf-wise.de

 Viel Spass beim Lesen und alles Gute aus BsAs

jp